I-
PRESENTATION DU DIPLÔME
Le
Master 2 Professionnel (ex-DESS) en Transports
Internationaux est un diplôme de 3ème
cycle qui prépare aux métiers
du transport. Depuis sa création
en 1975, le DESS/Master 2 a formé
plus d’un millier de personnes. Cette
formation délivre, à partir
de septembre 2005, le grade de « Master
professionnel en Transports internationaux
» au futur titulaire du diplôme.
La
mention de rattachement
Ce
master s’inscrit dans la mention «
Entreprises, stratégies et
ressources humaines » du
domaine « Economie et Gestion
» proposée au niveau M2
par l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.
La
mention « Entreprises, stratégies
et ressources humaines » entend former
des cadres et des chercheurs dont les compétences
sont centrées sur l’entreprise,
ses performances et sur les conditions de
son fonctionnement au sens large.
Les
enseignements sont ainsi consacrés
à :
1)
l’entreprise entendue dans ses multiples
dimensions :
- stratégie industrielle, soit générale,
soit sectorielle (innovation, croissance,
évaluation…)
- ressources humaines (emploi, travail,
négociation collective…)
- organisation interne et externe (réseaux,
formes diverses d’entreprises…)
2)
l’environnement social et institutionnel
dans lequel l’entreprise s’insère
: dispositifs de protection sociale et politiques
sociales (politiques de formation, d’emploi,
de lutte contre la pauvreté…)
3)
l’environnement économique,
concurrentiel et réglementaire de
l’entreprise.
La
mention comprend les spécialités
suivantes :
Master
recherche « Economie de l’industrie
et des services » (responsable : B.
Paulré)
Master recherche « Economie des ressources
humaines et des politiques sociales »
(responsable : B. Gazier)
Master professionnel « Administration
et gestion de l’emploi » (responsable
: F. Petit)
Master professionnel « Economie et
gestion des produits culturels » (responsable
: X. Greffe)
Master professionnel « Développement
des entreprises patrimoniales » (responsable
: S. Monnier)
Master professionnel « Transports
internationaux » (responsable : E.
Lendjel)
Le
Master professionnel Transports internationaux
entend tirer partie des possibles synergies
entre les formations composant cette mention.
Il offrira aux étudiants de cette
mention l’accès à certains
cours fondamentaux qu’il délivre
et proposera aux étudiants du master
la possibilité de suivre certains
cours dans d’autres spécialités,
selon des modalités organisationnelles
à préciser.
Axes
prioritaires du Master professionnel Transports
Internationaux
Le
Master se caractérise par :
-
un enseignement construit autour d’une
approche pluridisciplinaire
puisque des enseignements de droit, d’économie
et de gestion sont dispensés,
- un programme qui couvre un large
spectre de domaines relatif au transport
(transport mono-modal, transport multi-modal,
logistique, pratique professionnelle, …).
- une diversité des méthodes
pédagogiques (cours magistral,
étude de cas, conférence,
travaux dirigés, séminaire
de travail collectif, …).
- Un programme orienté vers l’intégration
dans le monde professionnel, avec
des visites de sites, des cours et des conférences
animés par des professionnels, un
contrat d’apprentissage en entreprise
de deux ans.
Objectifs
professionnels
Le
MASTER PROFESSIONNEL Transports Internationaux
a pour objectif de répondre aux besoins
des professionnels du transport en matière
d’encadrement. A cette fin, il donne
à des étudiants titulaires
d’une maîtrise en sciences humaines
l’ensemble des clés indispensables
pour agir à un niveau de responsabilité
dans ce secteur.
Les besoins des professionnels
Les
métiers du transport sont extrêmement
variés et se pratiquent dans de nombreux
secteurs de l’économie. Ainsi,
les diplômés du MASTER PROFESSIONNEL
sont employés dans des entreprises
de transport (compagnies aériennes,
compagnies maritimes, transporteurs routiers,
transports ferroviaires, navigation intérieure),
des intermédiaires (courtiers, commissionnaires
de transport, transitaires, etc. ), des
entreprises de messagerie, des entreprises
« chargeurs », des prestataires
de logistiques, mais également dans
des banques, des assurances... Les métiers
auxquels ont accès les diplômés
présentent une grande diversité
dans l’étendue des fonctions
et des responsabilités. En voici
une liste non-exhaustive :
-
courtier d’affrètement,
- ingénieur-conseil,
- responsable achat transport
- responsable contrôleur assurances
transport,
- responsable import - export,
- responsable du financement des vecteurs
de transport
- chargé d’études,
- agent de transit,
- chef de projet.
- responsable logistique,
- responsable d’exploitation et de
développement,
- responsable commercial
…
Les profils formés
Pour répondre à ces besoins
très diversifiés en cadres
supérieurs spécialisés
dans le transport, le MASTER PROFESSIONNEL
forme principalement des étudiants
titulaires d’un diplôme français
de maîtrise - correspondant au niveau
1 d’un master - en droit, économie
ou gestion. La formation accueille également
d’autres profils d’étudiants
en fonction de la diversité des attentes
des professionnels du secteur (IEP, Géographie,
LEA, Ecoles de commerce, Instituts ou Ecoles
de Transport et logistique, universités
étrangères…).
L’objectif de la formation est de
conserver le profil disciplinaire de chaque
étudiant et de lui offrir les compléments
dont il a besoin pour se spécialiser
et exercer des responsabilités dans
le domaine des transports. Ces compléments
sont d’ordre juridique, économique,
comptable, financier, institutionnel, sectoriel…
Chaque étudiant trouve dans les enseignements
des éléments lui permettant
de renforcer son profil disciplinaire en
se spécialisant dans les transports,
tout en se dotant des catégories
nécessaires issues des autres disciplines.
II-
CONTENU DES ENSEIGNEMENTS ET MODALITES D’ORGANISATION
DES ETUDES
• Capacités
et compétences à acquérir
dans le cadre de la formation
Pour exercer une activité professionnelle
de niveau cadre supérieur dans le
domaine des transports, les étudiants
doivent acquérir, dans le cadre universitaire
:
- les connaissances théoriques et
pratiques indispensables à la compréhension
et à la résolution des problèmes
auxquels ils seront confrontés. Ces
connaissances sont déclinées
sur tous les modes de transport.
- l’aptitude à l’analyse
et à la formalisation des problèmes
à traiter,
- un potentiel d’adaptation certain
afin de saisir les opportunités qui
leur sont offertes.
En entreprise, les étudiants acquièrent
un savoir-faire et un savoir-être
que l’université ne peut transmettre
ou qu’incomplètement. Le séjour
en entreprise permet d’appréhender
concrètement les spécificités
des métiers du transport et de se
doter d’une solide et réelle
première expérience professionnelle,
reconnue sur le marché du travail.
Cette expérience est fournie par
le séjour en alternance de deux ans
en entreprise dans le cadre d’un contrat
d’apprentissage.
•
Modalités de l’alternance
: un calendrier sur deux ans
Les jours de présence à l’université
se décomposent approximativement
en une journée et demi de cours et
une demi-journée de travail autonome.
A cela s’ajoutent les visites d’entreprises
qui ont lieu une fois par mois, sur la journée
du jeudi ou du vendredi si ces visites ont
lieu en France, sur les deux jours consécutifs
si ces visites se font à l’étranger.
En voici le calendrier indicatif (les jours
sont susceptibles de varier au cours des
années) sur deux ans (les plages
de programmation des cours dépendant
des disponibilités des enseignants)
:
Légende :
| Université
matin |
| Université
après-midi |
| Entreprise |
Apprentis
en première année
(2008-2009) |
| Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
| Apprentissage
en entreprise |
Géographie
des flux |
Matinée
: travail personnel à l'université |
Apprentissage
en entreprise* |
Apprentissage
en entreprise* |
| Comptabilité |
| Transports
terrestres |
| Etude
de cas ferroviaire |
| Contrat
de transport |
| Management
des réseaux et de l'information
(1) |
| Anglais
des transports |
Organisations
internationales, droit et assurance |
| Economie
des transports |
Droit
aérien |
| Economie
du transport aérien |
Management
de projet et méthodologie de
mémoire |
| Etude
de cas aérien |
Conférences
professionnels |
*
Sauf un ou deux jours par mois où
la formation effectue des visites de sites
et d’entreprises de transport en France
ou à l’étranger !
Apprentis
en deuxième année
(2009-2010) |
| Lundi |
Mardi |
Mercredi |
Jeudi |
Vendredi |
| Crédit
documentaire/incoterms |
Apprentissage
en entreprise |
Coordination
internationale des flux physiques |
Apprentissage
en entreprise |
Apprentissage
en entreprise |
| Etude
de cas multimodal |
Etude
de cas logistique |
| Etude
de cas routier |
Transport
fluvial |
| Economie
du transport maritime |
Fret
aérien |
| Douane |
Mission
université entreprise |
| Qualité |
Logistique
Internationale |
| Management
des réseaux et de l'information
(2 : Keller) |
Après-midi
: travail personnel à l'université |
| Chaîne
de transport |
| Coordination
intermodale |
| Etude
de cas maritime |
| Economie
du transport ferroviaire |
| Transport
maritime de voyageur |
*
Sauf un ou deux jours par mois où
la formation effectue des visites de sites
et d’entreprises de transport en France
ou à l’étranger.
Date
de début des cours : 21 septembre
2009
Date de fin des cours, chaque année
: première semaine d’avril
Vacances scolaires : 5 semaines de congé
annuel à prendre en dehors des périodes
d’enseignement.
En dehors de ces périodes, l’apprenti
travaille en entreprise.
•
Durée et programme
| Temps
d’enseignement sur site universitaire
* |
Temps
de travail personnel (sur site universitaire) |
Temps
en entreprise |
| Enseignement
général |
Enseignement
pratique |
Durant
période de cours |
Hors
période de cours (mémoire) |
Durant
période de cours |
Hors
période de cours |
| 200
heures |
260
heures |
Une
demi-journée par semaine
(soit 200 heures) |
Un
jour par semaine, hors vacances
scolaires (soit 400 heures) |
3
jours par semaine** |
5
jours par semaine |
*
La durée prise en compte par la Région
dans le calcul de la subvention correspond
à la durée des cours en centre
(face à face pédagogique).
** Un à deux jours par mois sont
également affectés à
la visite de sites et d’entreprises
de transport pendant la période des
cours. Les volumes horaires chiffrés
sont des approximations établies
sur deux ans.
Date de début des cours : le 1er
octobre
Date de fin des cours : première
semaine d’avril
Vacances : 5 semaines de congé annuel
à prendre en dehors des périodes
d’enseignement.
Les
heures indiquées ici sont comptabilisées
en « équivalent TD »,
sachant qu’une heure de cours magistral
correspond, sur le plan comptable, à
une heure et demi de travaux dirigés.
Tous les cours sont assurés en tant
que cours magistraux.
•
Suivi pédagogique
Le suivi pédagogique de l’apprenti
consiste en
- une visite annuelle sur site avec entretien
auprès du tuteur en entreprise ;
- un entretien annuel avec l’apprenti.
- La tenue d’un livret d’apprentissage
par apprenti.
III-
COUT DE LA FORMATION
L’entreprise
est tenue d’apporter, par l’intermédiaire
d’un organisme collecteur, au CFA
où est inscrit son apprenti un concours
financier qui s’impute sur sa taxe
d’apprentissage. Cette contribution
financière annuelle s’élève
à 4000 Euros.
Pour
les établissements non assujettis
à la taxe d’apprentissage ou
dont le montant de taxe est inférieur
au coût de la formation, une facture
de frais de formation pourra être
établie par le CFA sur simple demande.
IV-
REMUNERATION DE L’APPRENTI
Salarié de l'entreprise,
l'apprenti perçoit une rémunération
au minimum égale à 80% du
SMIC (selon une convention spécifique
à l’Université) ou du
salaire minimum conventionnel correspondant
à l'emploi occupé. Ce salaire
peut être supérieur en vertu
d'un accord conventionnel ou contractuel.
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